jueves, 29 de abril de 2021

Planetas marrón y naranja

 Continuamos nuestro repaso de los colores con los gigantes gaseosos Júpiter y Saturno, los favoritos de mis niños este curso.

Nuestro más gigante amigo es Júpiter, a él le hemos asignado el color marrón gracias a sus franjas de colores tan especiales.

Comencemos trabajando el color:


Y haciendo un viaje para visitar a nuestro amigo con Smile and Learn

También por supuesto tenemos su canción gracias a Pinkfond

Gracias a Júpiter también hemos conocido a Galileo Galiei, a su telescopio y a las cuatro lunas más grande que lo rodean y que se conocen como las lunas galileanas.


Por supuesto, después de todo esto, lo hemos traído a clase:

Lo primero, hacer sus rayitas de gas.



A continuación, ponerle nubes para recordar que no tiene suelo.

Y obviamente, la famosa mancha roja no podía olvidarse.

¿Verdad que es lindo?

Y ahora nos cuentan ellos mismos todo lo que saben del gigante gaseoso.


Y ahora pasemos al naranja, que es un color precioso para esta primavera:

Este color lo hemos elegido para Saturno, un planeta fascinante, también de nuestros favoritos, que brilla menos que Júpiter pero que tiene un sistema de anillos espectacular. Es el único planeta al que se le ven los anillos con un simple telescopio de aficionado.



Vamos a visitarlo junto a nuestros amigos de Smile and Learn.

Y por supuesto escucharemos su canción gracias a Pinkfong

Por supuesto nos tocaba hacer uno para la clase... Primero el planeta:




Y ahora, la parte más difícil, su brillante anillo...








Y ahora, ¡vamos a montarlo y a colocarlo!




Y para terminar, los niños y niñas de tres añazos, os cuentan lo que saben.

El broche final lo van a poner Taha y Enzo, que en uno de esos maravillosos momentos de conexión nos hacen esta demostración maravillosa. Gracias a sus familias por permitirme publicar este precioso vídeo.



 

lunes, 12 de abril de 2021

Planetas azules: Urano y Neptuno

 Busquemos ejemplos en el Sistema solar del color azul, encontraremos dos gigantes gaseosos helados: Urano y Neptuno.

Comencemos con una poesía que nos presente el color:


Tras jugar, clasificar, y buscar el azul en nuestro entorno, tocó el momento de buscarlo por el sistema solar. Y allí encontramos dos planetas, el primero de ellos azul claro, Urano "el planeta acostado". Veamos su canción (en inglés, pues somos bilingües y no está traducida) y demos un paseo por el planeta con nuestros amigos de Smile and Learn.

- Uranus song

- Viaje hasta Urano

Por supuesto, decidimos hacer un Urano para el aula y este fue el resultado:





Los niños y niñas de la clase os cuentan cosas sobre este planeta:


Además del planeta azul clarito, tenemos otro azul oscuro, más misterioso y menos explorado.


- Lo visitamos en la nave de Smile and Learn

Lo que más claro nos quedó de Neptuno fue su color azul oscuro, lo lejísimos que está del sol y por lo tanto lo frío que es, y que es azotado por los vientos más fuertes que se conocen. Así que exploramos un material nuevo, las felpillas o limpiapipas, y creamos unas espirales de viento a lo largo del planeta entero.


domingo, 21 de marzo de 2021

El amarillo del sol y de Venus

 Otro de los colores básicos con los que comenzamos a trabajar es el color amarillo, así que entre la poesía:

Y juegos y trabajitos diferentes relacionados con este color:





Descubrimos algo increible, y es que tenemos algo amarillo súper importante para nuestra vida. El Sistema solar y los seres humanos no existiríamos sin nuestra hermosa estrella, el SOL.

Así que nos pusimos de nuevo nuestros trajes espaciales, cogimos nuestro cohete y nos fuimos a visitar al sol:

Visitamos el sol gracias a Smile and Learn

Nuestra estrella es la protagonista absoluta, por su importancia en nuestra vida. Nosotros los niños también somos soles brillantes, así que qué mejor manera de representarlo, que uniendo nuestras manos para crearlo.




Por supuesto, no podemos dejar a nuestra astro rey sin su canción:


Claro, según avanzaba nuestro conocimiento acerca del Sistema solar, descubrimos que también tenemos un planeta amarillo. El más brillante de todos: Venus


¿Y qué tal si lo visitamos con nuestros amigos de Smile and Learn?


Y tras varios meses de jugar, investigar y aprender. Los niños de 3 años de mi clase, os cuentan qué saben del planeta Venus... ¡Que lo disfrutéis!


Y por supuesto, lo llevamos a clase y lo colocamos en su lugar



lunes, 1 de marzo de 2021

Marte, el planeta rojo.

 Como el principio del proyecto, se unió a conceptos básicos como los colores y los conceptos grande y pequeño, los planetas los hemos trabajado en desorden y para no liarnos, al final pondremos una selección de las mejores canciones - resumen de todo lo trabajado y que no hayamos puesto en las entradas anteriores.

Hoy nuestro protagonista es Marte, así que cojamos nuestra nave espacial y... ¡Allá vamos!

                     Viaje a Marte: Smile and learn

Y veamos la canción que pinkfong le dedica:

                      Marte: pinkfong

Como nos gustaba mucho hablar de los planetas, decidimos hacer un sistema solar en el aula y hemos ido creando cada uno de los planetas con sus características más importantes:

Es de color rojo
Tiene el Monte Olimpo, la montaña más alta del sistema solar

Tiene agua congelada en los polos

Pero mejor que yo, os lo van a explicar los protagonistas de estas historias. Allá van mis niños de 3 años hablando sobre Marte.
                           3 años habla sobre Marte

Y por supuesto, no podemos olvidarnos de la poesía del color rojo con la que hemos acompañado todo el proceso:


viernes, 19 de febrero de 2021

El universo y los colores


 

Como ya todos sabemos uno de los objetivos de la etapa de educación infantil es desarrollar al máximo las capacidades de todo el alumnado, dando una base para la implantación de conocimientos cada vez más complejos a través del establecimiento de conexiones entre los diferentes saberes del niño.

Como no todos los componentes del grupo parten de las mismas experiencias, debemos empezar por lo más básico. El desarrollo del lenguaje para poder expresar necesidades, deseos y emociones; la adquisición de vocabulario; el establecimiento de conceptos espaciales, temporales, lógico-matemáticos; la adquisición de autonomía en el entorno escolar y familiar; la capacidad de aceptar las normas del centro...

Las diferentes necesidades y prioridades de cada grupo de alumnos, se establecen a partir de los resultados obtenidos en las evaluaciones iniciales de cada curso. Este año hemos comenzado ciclo, esto nos sitúa en un aula de 3 años con diversidad de alumnado (necesidades educativas especiales, desconocimiento del idioma,  diferentes grados de madurez y las diferencias causadas por la incorporación o no al colegio procedentes de la escuela infantil)

Una vez solucionadas las problemáticas referidas a la expresión de necesidades y deseos, toca entrar e aquellos contenidos propios del currículo, y ahí encontramos el conocimiento de los colores básicos.

Además de trabajar los colores a través de juegos motores "toca el color.....", "busca en clase algo de color...", escuchar cuentos, canciones y poesías relacionados con este tema y hacer clasificaciones, también es necesario encontrar la manera de combinarlo con el proyecto que estamos trabajando, y así nacen LOS COLORES DEL UNIVERSO.




Porque no sé si lo sabíais pero en nuestro sistema solar encontramos todos los colores que necesitamos:

El AMARILLO del sol y de Venus.



El AZUL de Urano y Neptuno.


El ROJO de Marte.

El VERDE de la Tierra.


El MARRÓN de Júpiter.


El NARANJA de Saturno.


El ROSA de Haumea.... ¿Qué no conocéis a Haumea? Ya os queda menos...

Y ya que salen sus nombres, habrá que ir conociéndolos uno a uno.



martes, 9 de febrero de 2021

¿Qué sabemos del universo?

 Un día, al llegar a clase, descubrimos con sorpresa que nuestro cohete... ¡Había despegado!

Menuda fiesta se montó:

Con este subidón decidimos pasar a la acción y comenzamos por lo primerísimo de todo: ¿Qué sabemos del universo?

Los días se fueron sucediendo y comenzamos a explorar materiales, aprender los primeros conceptos y a hacer trabajitos en las mesas:

Aquí están los diferentes grupos realizando la expresión gráfica de los conceptos que se habían presentado hasta ese momento: el amarillo (Colores básicos), el sol ( Nuestra estrella) y el concepto espacial dentro.




Para eso nos ayudamos de la canción de "Señor sol" y la poesía del color amarillo
Todo esto aun nos deja tiempo para continuar conociéndonos y creando lazos.