El libro del proyecto

Cada vez que un proyecto termina, se compilan las fichas y actividades hechas en papel y se entregan aparte a las familias.
Por un lado se hace para recordar lo que hemos trabajado y ordenar las ideas, por otro lado, esta es la manera de que las familias vean el trabajo realizado y no se pierda mezclado con otras cosas.

Mural del agua

Antes de irnos de vacaciones, terminamos nuestro proyecto de los 4 elementos completando el mural del agua.

Del agua sabemos muchas cosas:


El ciclo del agua no nos resulta ya tan extraño, sabemos que tenemos que cuidar el agua porque siempre usamos la misma, unas veces cae en forma de agua, otras en forma de nieve, a veces está en el mar, en el rio o en el lago... por eso es imprescindible cuidarla y tenerla limpia


¿Cómo se viaja por el agua?

y ¿Qué podemos encontrar allí?

Por lo tanto, el mural de los 4 elementos ha quedado de esta bonita forma.

Fabricando pintura

La semana pasada tuvimos la visita de Javier Lorente, con el que ya hemos disfrutado en algunas de nuestras salidas (la exposición de retratos en la Casa Rubio). Le pedimos viniera al cole a enseñarnos a fabricar pintura.
Nosotros cuando queremos pintar, sacamos la pintura del bote y mojamos el pincel, pero claro la pintura hay que hacerla primero y no sabemos cómo es.
El día de antes, compramos los productos que harán falta para comenzar: pigmentos, látex, huevos y papel especial para pintar.
Nuestros compañeros de 4 años también hicieron esta actividad y así enriquecimos la tarea usando productos de cocina como aceite, azafrán y pimentón.
Javier comenzó a explicarnos cómo el carbón fue lo primero que sirvió a los hombres de las cavernas para pintar. Concretamente el que se obtenía al quemar la madera de las hogueras.

Tras eso, nos enseñó cómo con productos normales que hay en cualquier cocina, también podemos hacer pintura. Una hecha con aceite y azafrán, nos dará una pintura al óleo naranja muy bonita, de la misma forma que una hecha con huevos y pimentón, nos ofrecerá un rojo de pintura al temple que incluso podríamos comer.

Actualmente, lo más normal es mezclar el látex de los árboles con diferentes tipos de pigmentos que pueden salir de minerales, plantas o animales. Por eso las siguientes pinturas que se prepararon se hicieron de esta forma: pigmento, látex, un poquito de agua y, como siempre, batidora en la mano.

Todo esto nos dejó muy sorprendidos, nunca pensamos que aprenderíamos cómo fabricar pintura y no perdimos detalle alguno

Tras esto, llegó el turno de ponernos manos a la obra y utilizar esas preciosas pinturas. Nos pusimos en mesas comunes y ¡A pintar!

Gracias por venir a estar con nosotros Javier. Y gracias también a nuestra amiga Zhenda que nos da este precioso regalito:

Experimentos con agua

Aunque hace tiempo que no pongo referencias al proyecto de los 4 elementos, hemos seguido trabajando y descubriendo cosas en clase. El último elemento que nos quedaba por profundizar es el agua y lo primero que hicimos fue descubrir sus propiedades más importantes: NO tiene color, NO tiene sabor, NO tiene olor y NO tiene forma.

Una vez que comprobamos estas ideas, empezamos a hablar de los tipos de agua que conocemos: agua dulce y agua salada. Por qué el agua de lluvia está buena y la del mar no nos gusta.
También recordamos que el año pasado fuimos de excursión a las Salinas de San Pedro del Pinatar y que conocíamos muchas cosas del Mar Menor, que es una parte del Mar Mediterráneo.
En ese momento, la seño sacó una bolsa con sal y decidimos ver qué pasaba con ella al echarla al agua, porque nosotros no sabíamos dónde estaba la sal "en la arena, los peces la llevan, en las rocas..."

Cuando se iba echando al vaso, el agua se volvía blanca y claro, como habíamos hablado que el color del agua depende de lo que se le eche... pues no nos extrañaba nada. Sin embargo, cuando empezamos a moverlo ¡¡La sal desapareció!! El vaso se quedó transparente.


Por último, pusimos en una pequeña tarrina cerrada un poco de sal sin mover y la dejamos ahí para comprobar si de esta forma desaparecía también.

Al día siguiente descubrimos que también esta sal había desaparecido ¡Y eso que no tocamos para nada la tarrina!

Según ha ido pasando el tiempo, el vaso tiene mucha menos agua porque el calor se ha ido evaporando, pero aun no vemos la sal que metimos. Sin embargo, en la tarrina cerrada ha aparecido sal ¡por fuera! y aun nos tiene intrigados lo que seguirá pasando con nuestros experimentos. Ya os contaremos.

Pedrito el pececito

"Érase una vez un pececito que vivía feliz en el mar. Un día se acercó a la orilla y vio con tristeza que la gente que había ido a la playa no había recogido la basura que había creado.

Poco a poco, las olas del mar y el viento arrastraron la suciedad a su hogar y comenzó a encontrarse papeles, bolsas, envases, cordones...

El pobre Pedrito, que así se llamaba el pececito, empezó a verse rodeado de basura que lo chafaba, escondía la luz del sol y no le permitía encontrar comida. Pedrito lloraba y cada vez estaba más débil por no vivir en un mar transparente y bonito.

Un día, casi ya sin fuerzas, se acercó a la orilla y lo encontró una ardilla. "¿Qué te pasa?"

"No veo la comida y las algas ya no crecen por la suciedad del agua, hace días que no como"

"No te preocupes Pedrito, sé cómo ayudarte"

La ardilla fue corriendo a un campamento que había ahí cerca y llamó a todos los niños que encontró. Juntos fueron a la playa y comenzaron a quitar la basura que vieron.

Poco a poco, el agua se fue limpiando y Pedrito pudo encontrar comida y ponerse fuerte de nuevo. Los niños al ver lo que había pasado, prometieron no volver a ensuciar la playa y limpiarla cada vez que pudieran"

Mientras contamos este cuento, cogimos una pecera y fuimos llenándola con la basura que encontramos hasta que llegó el momento de salvar a Pedrito. Poco a poco el agua se ha ido limpiando cada vez más y han ido apareciendo amigos de Pedrito y han crecido plantas y todo...

Mirad qué pecera tan preciosa tenemos (Lástima que no sea tranparente por los lados)

Gracias a Laura por su bonito detalle con nosotros. Un beso y mucho ánimo cielo.

Comenzamos a trabajar con el agua

Tras el fuego, la tierra y el aire, comenzamos con el agua y, como en los otros elementos, se hará a través de experiencias prácticas y trabajos de mesa.
La primera actividad que hicimos fue una gota de agua que nos va a acompañar durante estas semanas. El agua es muy importante para la vida y debemos cuidarla, saber de dónde viene y por qué hay agua salada, agua dulce, nieve, lagos, rios... Cómo llega el agua potable a nuestros grifos.
Hay tantas cosas que aprender, que nos va a llevar más de una semana trabajarla. Con este elemento acabaremos el curso.
Son bonitas, ¿verdad?


Os pongo un par de vídeos relacionados con el ciclo del agua y su importancia para la vida.

Mural del aire

Terminando con el aire, hemos completado su hueco del mural con todas las cosas que hemos aprendido de él. Así las escribimos, las dibujamos y os las mostramos:
Lo primero que descubrimos fue que

También sabemos que

El aire

El aire sirve y ha servido para muchas cosas a lo largo del tiempo

Hay aparatos que vuelan por el cielo

También hay animales que vuelan

Y nosotros sabemos hacer nuestro propio molinillo

Fabricamos molinillos

Continuando con el subapartado del aire, una de las cosas que podemos hacer para ver sus efectos es un molinillo.
Con la idea de hacerlo algo más resistente, hemos pintado las dos caras del folio con pintura de colores, nos hemos concentrado mucho y no hemos mezclado colores. Hubo que hacerlo en dos fases para pintar los dos lados, pues al doblar se ven.

Cuando se secó lo cortamos por las esquinas y la seño lo clavo en un cartón, donde habíamos puesto nuestro nombre, y para que no se fuera ni nos pincháramos, se puso una gotita de cola blanca.

Una vez seco, le pusimos gomet al cartón y...

...Voilà! Un maravilloso molinillo


Nuestra amiga Sandra de "Mi sala amarilla" tiene una entrada preciosa sobre esta temática, os la enlazo para que veais nuevas propuestas de acción.
Gracias a Aranxa también por mencionarnos a la hora de repartir su precioso premio. ¡Mucho ánimo con tu precioso blog!